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Folge deinem Traum und sei großartig! - Diesen Rat gab Abiturient Bjarne Pagers in seiner Rede seinen Mitstreitern bei der Abiturverleihung mit auf den Weg und es ist davon auszugehen, dass dies gelingen wird. Denn 81 Schülerinnen und Schüler haben am MCG ihr Abitur erhalten und davon haben immerhin 23 eine Eins vor dem Komma.

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Vierzehn Schülerinnen und Schüler bekamen beim zweiten Innovations-Workshop beim ZAL (Zentrum für Angewandte Luftfahrtforschung) Einblicke der besonderen Art. Auf dem Rundgang durch das neue Hamburger Forschungszentrum wurden die 7.-9.Klässler durch Akustik-Forschungslabore und Virtual-Reality-Designstuben für die Planung und Entwicklung der Flugzeugkabinen der Zukunft geführt.

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Der S2-Philosophiekurs von Herrn Dahlhoff hat sich mit seinem Schwerpunktthema: „Was ist Gerechtigkeit?“ auf die Suche nach Gesprächspartnern begeben und war doppelt erfolgreich. Zum einen stellten sich gleich drei Richter des Familiengerichts in der Schädlerstraße für eine Gesprächsrunde zur Verfügung.

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Die Ergebnisse der diesjährigen Cambridgeprüfungen sind herausragend! So gut wie dieses Jahr waren unsere Schüler noch nie! Insgesamt hatten 105 Schüler der 5., 6., 8. und 10. Klassen ihre Prüfungen am 10. Juni absolviert.  Nun haben 31 von ihnen mit Auszeichnung "with distinction" bestanden.

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Wie gut ihr Englisch wirklich ist, konnten unsere Schülerinnen und Schüler einmal bei ihren Gastfamilien in London erproben. Und weil das schon recht gut lief, probierte man Gleiches bei ausgedehnten Sightseeing-Touren in der britischen Hauptstadt auch gleich aus. „Auf dem London Eye konnten wir kilometerweit über die Stadt gucken“, schwärmt Sophia, der dieser Ausflug am besten gefallen hat.

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Auch wenn das Wetter in diesem Jahr in Schönhagen nicht so ganz mitspielen wollte, haben unsere Sechstklässler eine Woche Ostseestrand und die Schlei mal wieder sehr genossen. Bei der Strandolympiade und dem Sandburgwettbewerb konnte man sich am Strand schließlich verausgaben, auch wenn die Badehose erst mal bei so manchem im Koffer blieb. 

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Die elfjährige Meyebinesso aus Atakpamè, die von uns seit einigen Jahren finanziell im Rahmen einer Patenschaft über PLAN International unterstützt wird, hat uns Grüße und Fotos geschickt. Sie schreibt, dass es ihr zu Hause in Togo (Westafrika) gut geht und sie die Grundschule besuchen kann, auch wenn sie jeden Tag fast zwei Stunden Schulweg bewältigen muss.

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In diesem Jahr fanden die Deutschen Meisterschaften U17 / U19 / U23 in München statt. Trainer Felix Hoppe berichtet: Traditionell machten die Ältesten mit ihren Finals am Samstag den Anfang: Im U23-Bereich setzte sich Ex -MCGler Michael Trebbow gegen die Konkurrenz durch und gewann Gold. 

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Der Wettbewerb "Jugend  debattiert" fand am letzten Wochenende seinen Höhepunkt beim Bundesfinale in Berlin. Die 64 Landessieger_innen, darunter auch die besten Schüler_innen aus Hamburg,  waren zu ihrer Freude gemeinsam in einem großen Berliner Hotel untergebracht und kämpften sich einen ganzen Tag lang mit viel Spaß und Herzblut durch die spannenden Vorrunden.

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"Hysterisches Kreischen wie beim Popkonzert" - So fasste Unterstufenkoordinatorin Julia Tölke am Schluss die Stimmung beim Sommerkonzert zusammen und sie hatte Recht. Die Darbietungen brachten das Publikum zum Staunen und als ganz am Schluss unsere Musiklehrer die Bühne betraten, war kein Halten mehr.

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Unsere Abiturienten trudeln nach den schriftlichen Prüfungen nun wieder am MCG ein, um ihre Aufgabenstellungen für die mündlichen Prüfungen abzuholen. Ab jetzt heißt es für zwei Wochen intensives Vorbereiten und Büffeln. Oberstufenkoordinator Herr Wendt hat auf der MCG-Homepage unter "Service" alle wichtigen Formulare, Bestimmungen und Bewertungskriterien zusammengestellt..

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Unsere Fremdsprachenassistentin Ana Díaz Ramírez aus Andalusien hatte nun ihren letzten Arbeitstag am MCG. Im Lehrerzimmer wurde sie für ihren vorbildlichen Einsatz von der Schulleitung und dem Fachbereich Spanisch geehrt. Als Muttersprachlerin unterstützte sie in diesem Schuljahr täglich den Spanischunterricht mit Rat und Tat, um den Schülerinnen und Schülern Kultur und Sprache näherzubringen. 

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